Tzvetan Todorov

Konzept und Inhalt
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift Behindertenpädagogik befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung, der Bildung und des Unterrichts im Vorschulbereich, an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie mit der Erwachsenenbildung. Die Beiträger zu dieser Zeitschrift stammen aus den verschiedenen Forschungs-, Lehr- und Praxisbereichen und sind mit Prävention, Früherkennung, Diagnostik, Pädagogik, Therapie und beruflicher Eingliederung befasst. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Deutscher Sonderschulen, Fachverband für Behindertenpädagogik herausgegeben.

Zielgruppen
Zur Zielgruppe zählen alle Personen in der Erziehungs- und Unterrichtsarbeit, insbesondere Lehrer, Erzieher, Schulpsychologen, Erziehungs- und Bildungsberater sowie Ausbilder und Studierende der Behindertenpädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Heilpädagogik und Psychologie, der Erwachsenenbildung sowie im Volkshochschulbereich und in den Einrichtungen der Lebenshilfe Tätige.

Erscheinungsweise
Vierteljährlich

Weitere Informationen
Detailierte Informationen zur Zeitschrift finden sich in einer gesonderten Übersicht.

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