Swetlana Fork
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Titel: MSc Swetlana Fork ist Psychologin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin
am Lehrstuhl für Psychologie an der Fakultät für
Kulturwissenschaften der Universität Bayreuth.
Stand: März 2019 |
Alle über uns beziehbaren Titel von Swetlana Fork:
 | Swetlana Fork, Carlos Kölbl (Hg.) psychosozial 168: Minimalismus - Die ersehnte »Leichtigkeit des Seins« (45. Jg., Nr. 168, 2022, Heft II) | EUR 19,90 |
Die jüngst in Mode gekommenen minimalistischen Lebensstile werden in dieser Ausgabe jenseits ihrer glänzenden »InstagramFassade« in den Blick genommen. Dabei wird der Polyvalenz des Minimalismus Rechnung getragen, indem dieser in seiner Bandbreite und aus unterschiedlichen disziplinär und forschungsperspektivisch informierten Blickwinkeln beleuchtet wird. [ mehr ] Sofort lieferbar. | ||
 | Swetlana Fork, Carlos Kölbl Die ersehnte »Leichtigkeit des Seins« (PDF-E-Book) Polyvalente minimalistische Praktiken und Diskurse. Editorial | Kostenlos |
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| Swetlana Fork, Carlos Kölbl (Hg.) psychosozial 168: Minimalismus - Die ersehnte »Leichtigkeit des Seins« (PDF-E-Book) (45. Jg., Nr. 168, 2022, Heft II) | EUR 19,99 |
Die jüngst in Mode gekommenen minimalistischen Lebensstile werden in dieser Ausgabe jenseits ihrer glänzenden »InstagramFassade« in den Blick genommen. Dabei wird der Polyvalenz des Minimalismus Rechnung getragen, indem dieser in seiner Bandbreite und aus unterschiedlichen disziplinär und forschungsperspektivisch informierten Blickwinkeln beleuchtet wird. [ mehr ] Sofort-Download | ||
 | Swetlana Fork Die jüdische Gemeinde als Ort der Identitätsbildung von Jugendlichen Eine empirische Studie zur Lehr-Lern-Praxis | EUR 24,90 |
Swetlana Forks kulturpsychologische Studie beleuchtet Identitätsbildungsprozesse von Jugendlichen in einer jüdischen Gemeinde. Ihr ethnografisches, multi-methodisches Herangehen fördert dabei bemerkenswerte Einsichten in eine komplexe Lehr-Lern-Praxis zutage, innerhalb derer Identitätsbildung als ein vielschichtiges Identitätslernen nachgezeichnet werden kann. Für die Sinn- und Identitätsstiftung von sich als »jüdisch« definierenden Menschen steht hier bezeichnend der hebräische Topos »le Dor va Dor« – von Generation zu Generation. [ mehr ] Sofort lieferbar. | ||
| Swetlana Fork Die jüdische Gemeinde als Ort der Identitätsbildung von Jugendlichen (PDF-E-Book) Eine empirische Studie zur Lehr-Lern-Praxis | EUR 24,99 |
Swetlana Forks kulturpsychologische Studie beleuchtet Identitätsbildungsprozesse von Jugendlichen in einer jüdischen Gemeinde. Ihr ethnografisches, multi-methodisches Herangehen fördert dabei bemerkenswerte Einsichten in eine komplexe Lehr-Lern-Praxis zutage, innerhalb derer Identitätsbildung als ein vielschichtiges Identitätslernen nachgezeichnet werden kann. Für die Sinn- und Identitätsstiftung von sich als »jüdisch« definierenden Menschen steht hier bezeichnend der hebräische Topos »le Dor va Dor« – von Generation zu Generation. [ mehr ] Sofort-Download | ||