Felix Brauner
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Felix Brauner studierte Psychologie, Klinische
Psychologie und Psychotherapie in Bielefeld und Kassel. Er arbeitet
zurzeit an seiner Dissertation zum Thema Fremdenfeindlichkeit aus
mentalisierungstheoretischer Perspektive mit Fokus auf
Gruppenprozesse in der Adoleszenz und absolviert die
Psychotherapie-Ausbildung zum analytischen Psychotherapeuten in
Berlin. Seit Oktober 2018 ist er als wissenschaftlicher Mitarbeiter
am Lehrstuhl Klinische Psychologie und Psychotherapie (Schwerpunkt
Tiefenpsychologie) an der Psychologischen Hochschule Berlin (PHB)
angestellt.
Am 16. November 2018 wird Felix Brauner mit dem Förderpreis der Sigmund-Freud-Stiftung für hervorragende psychoanalytische Arbeiten ausgezeichnet. Stand: Oktober 2018 |  |
Alle über uns beziehbaren Titel von Felix Brauner:
 | Felix Brauner Mentalisieren und Fremdenfeindlichkeit (PDF-E-Book) Psychoanalyse und Kritische Theorie im Paradigma der Intersubjektivität | EUR 36,99 |
Felix Brauner macht die Konzepte der modernen, auf Intersubjektivität ausgerichteten Psychoanalyse für die Gesellschaftskritik fruchtbar, indem er Anknüpfungspunkte zur aktuellen Kritischen Theorie herausarbeitet. Er wendet dabei die Modelle der Mentalisierungstheorie auf den Untersuchungsgegenstand der Fremdenfeindlichkeit an. In seiner umfassenden Studie demonstriert er, wie eine strukturell geringere Ausbildung von Fähigkeiten zur Emotionsregulation und Empathie in der Kindheit und Jugend sowie eine dynamische Anfälligkeit für Regressionen auf prämentalisierende Reflexionsmodi im Erwachsenenalter zu fremdenfeindlichen Ressentiments führen können. [ mehr ] Sofort-Download | ||
| Felix Brauner Mentalisieren und Fremdenfeindlichkeit Psychoanalyse und Kritische Theorie im Paradigma der Intersubjektivität | EUR 36,90 |
Felix Brauner macht die Konzepte der modernen, auf Intersubjektivität ausgerichteten Psychoanalyse für die Gesellschaftskritik fruchtbar, indem er Anknüpfungspunkte zur aktuellen Kritischen Theorie herausarbeitet. Er wendet dabei die Modelle der Mentalisierungstheorie auf den Untersuchungsgegenstand der Fremdenfeindlichkeit an. In seiner umfassenden Studie demonstriert er, wie eine strukturell geringere Ausbildung von Fähigkeiten zur Emotionsregulation und Empathie in der Kindheit und Jugend sowie eine dynamische Anfälligkeit für Regressionen auf prämentalisierende Reflexionsmodi im Erwachsenenalter zu fremdenfeindlichen Ressentiments führen können. [ mehr ] Sofort lieferbar. | ||