Die Kraft der Supervision im schulischen Kontext (PDF-E-Book)

Supervision Jhg: 36, 2 (2018), 45-50

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Dieser Titel ist Teil der Publikation:
supervision - Mensch Arbeit Organisation: Tabu
36. Jahrgang, 2018, Heft 2

6 Seiten, PDF-E-Book

Bestell-Nr.: 33542

Der Beitrag widmet sich dem Stellenwert der Supervision im System Schule und fragt danach, welchen Beitrag dieses Beratungsformat innerhalb schulischer Veränderungsprozesse leisten kann. Unterschiedliche gesellschaftliche Entwicklungen zwingen die Schule zur kontinuierlichen Veränderung und Weiterentwicklung. Schulentwicklung ist unter Lehrpersonen derzeit in aller Munde. Schulreformen und schulautonome Ansätze lösen Veränderungsprozesse aus, die Beratung von außen erfordern. Im Folgenden wird erörtert, was Supervision in diesen Prozessen zur schulischen Weiterentwicklung beitragen kann und wo das Beratungsformat im schulischen Feld an Grenzen stößt.