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Buchreihe: Neue Wege für Eltern und Kind (ISSN: 2625-1043)
Verlag: Psychosozial-Verlag
462 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
ISBN-13: 978-3-8379-2672-9, Bestell-Nr.: 2672
Mit einem Geleitwort von Thomas Harms
Ursula Henzinger untersucht in diesem Buch das Wesen der frühen
Eltern-Kind-Interaktion und macht die Ergebnisse dieser
Untersuchung für die klinische und beratende Arbeit mit Eltern und
Kleinkindern auf anschauliche Art nutzbar. Anhand von Beispielen
humanethologischer Feldforschung in traditionalen Kulturen zeigt
die Autorin im ersten Teil des Buches, wie tief elterliche Fürsorge
im menschlichen Verhaltensrepertoire verankert ist.
Vor dem Hintergrund der Bindungstheorie und ihrer Erweiterung durch
das »Zürcher Modell« von Norbert Bischof erläutert Henzinger im
zweiten Teil des Buches mithilfe eines reichen Schatzes konkreter
Beschreibungen die Charakteristika spontanen frühkindlichen
Sozialverhaltens. Es wird deutlich, dass spezifische
Nähe-Distanz-Muster bedeutsame, doch bisher meist vernachlässigte
Indikatoren für die sozialen Leistungen von Kindern sind und als
Ansatzpunkt für gezielte Interventionen in der klinischen Praxis
genutzt werden können.
Frühe Kindheit, 2/2017
Rezension von Kathrin Keller-Schumacher
»Das Buch fordert zum Innehalten auf, zum Entdecken dessen, wozu die Kleinsten von Anfang an fähig sind. Ich betrachte es deshalb, auch für Fachpersonen außerhalb der ›klinischen‹ Praxis, als Grundlagenlektüre und schließe mich der Aussage der Autorin an, wonach ›es für professionelle Begleiter von Kindern sinnvoll und notwendig ist, spontanes frühkindliches Verhalten zu kennen, wie es sich in einer emotional stärkenden Umgebung zeigt‹…«
Impulse 101. 2018
»Den größeren Teil widmet sie dann in erster Linie der Darstellung von Nähe-Distanz-Regulierungen in verschiedenen Altersphasen und dem Themenblock ›Einübung von wohltuendem Verhalten‹. Ergänzend zu anderen Veröffentlichungen auf diesem Gebiet betont sie hier besonders die Bedeutung der Bindungssicherheit…«
Deutsche Hebammen Zeitschrift 12/18
Rezension von Kathleen Wermke
»Die Autorin nimmt die LeserInnen didaktisch geschickt mit in ihrem ›Reiseführer‹ zur frühkindlichen Verhaltensentwicklung. Angenehm ist, dass Ursula Henzinger nicht belehrt, indem sie Szenarien und Folgen potenziellen elterlichen Fehlverhaltens aufzeigt, sondern sensibel und detailliert die aktuellen Forschungsbefunde aufbereitet. Das Buch fordert zum eigenen Mit- und Nachdenken auf, indem es die wissenschaftliche Literatur zum Thema des frühkindlichen Bindungs- und Autonomieverhaltes zusammenstellt und die Theorie durch praktische Beispiele ergänzt. Es liefert den Leserinnen angenehm zurückhaltend zahlreiche Handlungsempfehlungen im Umgang mit dem Baby und Kleinkind. Das Buch überzeugt vor allem durch sein hohes Engagement für das Wohlbefinden von Mutter und Kind in den entscheidenden frühen Entwicklungsphasen und den Umfang von Wissen und Erfahrungen, den die Autorin akribisch recherchiert, dokumentiert und systematisch aufbereitet hat…«
Konzentrative Bewegungstherapie 2018
Rezension von Ulrike Gritsch
»Wie nebenbei erfahren LeserInnen entwicklungspsychologische Details zu Begriffen wie Nähe-Distanz-Regulation, Stimmungsübertragung, Intuition, Empathie und Theory of Mind. KBT-Therpapeutlnnen können sich Anregungen zum Thema ›Geben und Nehmen‹ oder zu ihrem therapeutischen Rollenverständnis holen. Darüberhinaus ergibt sich durch die formale Gestaltung (Zusammenfassungen nach jedem Abschnitt), ein Glossar am Ende des Buches und leicht verständliche Wortwahl ein flüssig lesbares, empfehlenswertes Buch…« [mehr]
Hebamme.ch 9/2017
Rezension von Sibylle Lüpold
»Für Fachpersonen wie Hebammen, die Familien in der ersten Zeit begleiten, ist Ursula Henzingers Buch eine enorme Bereicherung…« [mehr]
Arzt + Kind, Ärztefachzeitschrift für Kinder- und Jugendheilkunde, Ausgabe 1/2018
Rezension von Christa Wienerroither
»Ursula Henzinger wendet sich mit ihrem neuen Buch an Fachleute und alle, Interesse an der Begegnung mit Kindern haben. Das Buch berührt und informiert – lädt ein zum Eintauchen und zum Nachschlagen…« [mehr]
www.naturwissenschaftliche-rundschau.de im März 2018
Rezension von Gerhard Medicus
»Mit dem Buch wird gezeigt, wie wertvoll die ethologische Methode ist, jahrelang qualitative Beobachtungen zu machen und zu dokumentieren und vor dem Hintergrund gut fundierter Theorien, in diesem Fall der Bindungstheorie und der Methode der vier Grundfragen der ethologischen Forschung, zu interpretieren. Von dieser Vorgehensweise dürfen wir noch manche Einsichten über entwicklungspsychologische Programmschritte und funktionelle ›missing links‹ erwarten…« [mehr]
Hebammenforum – Das Fachmagazin des Deutschen Hebammenverbandes, 18. Jahrgang, Nr. 117, Ausgabe 11, 2017
Rezension von Silvia Giesin
»Um sich intensiv mit dem Thema Bindung und Autonomie der frühen Kindheit beschäftigen zu können, muss man zunächst in die Humanethologie einsteigen. Das gelingt Ursula Henzinger im ersten Teil des Buchs hervorragend…« [mehr]
Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, Nr. 9, September 2017, 23. Jahrgang
Rezension von Nicole Klee Zihlmann
»m ersten Teil des Buches beschreibt die Autorin die Entwicklung der Eltern-Kind-Beziehung aus humanethologischer, evolutionärer und kulturgeschichtlicher Perspektive. Die stammesgeschichtliche Entwicklung von Bindungsverhalten und universale menschliche Verhaltensweisen werden herausgearbeitet…« [mehr]
Psychologie in Österreich, Nr. 4, 2017
Rezension von Gabriela Mai
»Dieses Buch ist das Ergebnis jahrelanger Forschung in Eltern-Kind-Gruppen. Mit humanethologischen Methoden untersucht die Autorin das frühe Bindungsverhalten von Eltern und ihren Babys und Kleinkindern, woraus Gruppenkonzepte und schließlich ein Ausbildungskonzept (Bindung und Autonomie - EEH für frühe Hilfen) entstehen…« [mehr]
www.amazon.de vom 24. Dezember 2017
Rezension von Herbert Renz-Polster
»›Bindung und Autonomie in der frühen Kindheit‹ ist ein sehr sorgfältig recherchiertes Buch, das einen tiefen Einblick in das menschliche Bindungsgeschehen gibt. Und wie schon der Titel andeutet, stellt die Autorin dabei den dialektischen Charakter der menschlichen Bindung in den Mittelpunkt…« [mehr]
Paediatr Paedolog 2017;52:184
»Ursula Henzinger untersucht in diesem Buch das Wesen der frühen Eltern-Kind-Interaktion und macht die Ergebnisse dieser Untersuchung für die klinische und beratende Arbeit mit Eltern und Kleinkindern auf anschauliche Art nutzbar…« [mehr]
Rundbrief 2018 zur pränatalen Psychologie
Rezension von Franz Renggli
»An erster Stelle möchte ich auf das neue Buch von Ursula Henzinger hinweisen: ›Bindung und Autonomie in der frühesten Kindheit. Humanethologische Perspektiven für Bindungstheorie und klinische Praxis‹ (2017 Psychosozial-Verlag). Ursula hat 1999 ihr erstes Buch über die Kulturgeschichte des Stillens geschrieben, jetzt erfolgt ihr Opus Magnum, an welchem sie viele Jahre gearbeitet hat…« [mehr]
www.mveliste.de
Rezension von Evelin Kirkilionis
»Sie möchten in das Thema Bindung einsteigen und sind an der kindlichen Verhaltensentwicklung der ersten Jahre interessiert? Dann besorgen Sie sich dieses Buch. Sie wollen sich tiefer in diese Materien einarbeiten? Dann ist dieses Buch das richtige…« [mehr]
www.socialnet.de
Rezension von Ulrike Ziemer
»Das Buch ist kein Elternratgeber, der sagt ›tue dies oder tue das‹. Es ist eine sachliche und mit Beispielen begründete Darlegung von Verhaltensmustern und Entwicklungsverläufen. Die Möglichkeiten der förderlichen Entwicklungsbegleitung sind großartig und naheliegend. Die Möglichkeit kindliche Autonomie durch zurückhaltende, aber präsente Beobachtung zu fördern, erscheint erstaunlich einfach…« [mehr]
Dr. med. Mabuse, Zeitschrift für alle Gesundheitsberufe. Nr. 228, Juli/August 2017, 42. Jahrgang
Rezension von Brigitte Borrmann
»Wer meint, alles über Bindung zu wissen, wird aller Voraussicht nach beim Lesen dieses Buches überrascht sein. Es bietet erstaunliche Einblicke in die Welt frühkindlichen Verhaltens…« [mehr]
Amazon
Rezension von Sibylle Duelli
»In rund 450 Seiten packt Ursula Henzinger ihre über 30-jährige Forschungsarbeit zum Bindungsverhalten und ihren Erfahrungsschatz: komprimiert, klar strukturiert und sprachlich mit großer Sorgfalt dargestellt…« [mehr]
www.fuerkinder.org
Rezension von Erika Butzmann
»Dieses Buch ist ein Glücksfall für unsere Zeiten, wo mit einer Flut von wirtschaftspolitisch angetriebenen wissenschaftlichen Veröffentlichungen zur frühen Entwicklung ausschließlich die Bildungsfähigkeit der kleinen Kinder fokussiert wird…« [mehr]
frühe Kindheit, Heft 2, 2017
Rezension von Kathrin Keller-Schumacher
»Das Buch fordert zum Innehalten auf, zum Entdecken dessen, wozu die Kleinsten von Anfang an fähig sind. Ich betrachte es deshalb, auch für Fachpersonen außerhalb der »klinischen« Praxis, als Grundlagenlektüre…« [mehr]
Amazon
Rezension von Sibylle Lüpold
»Zugegeben, Ursula Henzingers neues Buch ist mit über 400 Seiten keine leichte Bettlektüre. Nichtsdestotrotz habe ich es geradezu verschlungen, und das obschon ich zum Thema Bindung schon einiges gelesen habe. Ursula Henzinger schafft es, mit einer Fülle an Fachwissen und unzähligen Anekdoten aus ihrem Berufsalltag, meinen Horizont mit vielen kleinen, aber entscheidenden Puzzleteilchen zu erweitern…« [mehr]
www.schule.at
Rezension von Franz Sedlak
»Das Buch von Henzinger stellt eine Bereicherung im theoretischen und praktischen Bereich dar. Es kann allen beruflich mit der frühkindlichen Interaktion befassten Personen, aber auch interessierten Leserinnen und Lesern ans Herz gelegt werden…« [mehr]
