Christoph Wulf
Möglichkeiten und Grenzen der Friedenserziehung (PDF-E-Book)
psychosozial 26 (1985), 8-17
EUR 5,99
Sofort-Download
Dies ist ein PDF-E-Book. Sie erhalten kein gedrucktes Buch, sondern einen Link, unter dem Sie den Titel als E-Book herunterladen können. Unsere E-Books sind mit einem personalisierten Wasserzeichen versehen, jedoch frei von weiteren technischen Schutzmaßnahmen (»DRM«). Erfahren Sie
hier mehr zu den Datei-Formaten und kompatibler Soft- und Hardware.
Verlag: Psychosozial-Verlag
10 Seiten, PDF-E-Book
Bestell-Nr.: 25200
Die historischen Wurzeln der Friedenserziehung werden beschrieben
und diskutiert. Frieden gehört in religiösen Vorstellungen und
literarischen Utopien zu den zentralen Zielvorstellungen. Bereits
dort begegnet man der Vorstellung, Erziehung müsse einen Beitrag
zur Schaffung des Friedens leisten. Dieser Anspruch gewinnt bei
Comenius und bei Condorcet Gestalt. Eine aus der Zeit geborene
Friedenssehnsucht verbindet sich mit den Vorstellungen von der
weitgehenden Erziehbarkeit des Menschen. Die Vervollkommnung des
individuellen Menschen und die Verbesserung der Gesellschaft
erscheinen als die gleiche Aufgabe.
Stichworte: Pazifismus, Bildung und Erziehung, Krieg, Geschichte,
Erziehungsziele, Pädagogische Theorien, Religion, Lehren
Keywords: Pacifism, Education, War, History, Educational
Objectives, Theories of Education, Religion, Teaching
