Erfahrungen mit Jugendlichen in Papua-Neuguinea - Die Gruppenanalyse als Methode, gesellschaftliche Veränderungen zu verstehen (PDF-E-Book)

psychosozial 23 (1984), 68-90

Cover Erfahrungen mit Jugendlichen in Papua-Neuguinea - Die Gruppenanalyse als Methode, gesellschaftliche Veränderungen zu verstehen (PDF-E-Book)

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Dieser Titel ist Teil der Publikation:
psychosozial 23: Der Spiegel des Fremden
(7. Jg., Nr. 23, 1984, Heft III)

Verlag: Psychosozial-Verlag

23 Seiten, PDF-E-Book

Erschienen im Oktober 1984

Bestell-Nr.: 25185

Es wird über gruppenanalytische Gespräche mit Mädchen und Jungen an einer Internatsschule in Papua-Neuguinea berichtet. Gemeinsam mit den Schülern sollte ein Verständnis dafür entwickelt werden, wie diese in der Beziehung zu weißen Forschern ihre Adoleszenzkonflikte erleben und wie sie die Tatsache verarbeiten, in einer Stammeskultur aufgewachsen zu sein und in einem westlich geprägten Schulsystem ausgebildet zu werden. Erste Erfahrungen mit dieser Feldforschung, methodische Probleme der Gruppenanalyse sowie Hypothesen zum Verständnis der ersten Ergebnisse werden diskutiert.

Stichworte: Ethnische und nationale Gruppen, Bildung und Erziehung, Gruppenpsychotherapie, Psychoanalytische Therapie, Soziokulturelle Faktoren, Identitätskrise, Akkulturation

Keywords: Racial and Ethnic Groups, Education, Group Psychotherapy, Psychoanalysis, Sociocultural Factors, Identity Crisis, Acculturation