Ulrich Niehoff
Inklusion bedeutet Vielfalt!. Plädoyer für einen weiten Inklusionsbegriff (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2015, 54(2), 163-178
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Verlag: Psychosozial-Verlag
16 Seiten, PDF-E-Book
Bestell-Nr.: 23347
Der Artikel diskutiert die fachliche und politische Engführung des
Begriffes Inklusion auf das Thema Behinderung und plädiert für
einen weiten Inklusionsbegriff. Anhand der zwei Beispiele »Bildung«
und »Sport« wird auf die Gefahr der Vernachlässigung anderer
Gruppen mit Exklusionsrisiken und auf die Vorteile eines
gelingenden Umgangs mit Vielfalt hingewiesen. Notwendig ist dazu
die weitere Entwicklung einer Pädagogik der Vielfalt und einer
inklusiven Didaktik.