Rezension zu Kinder zwischen drei und sechs
Ekz-Informationsdienst ID 20/06
Rezension von Inge Müller-Boysen
Infolge der PISA-Studie sind Erziehung und Bildung im Vorschulalter
verstärkt ins Blickfeld des öffentlichen Interesses gerückt. So
widmet sich auch das im Auftrag des Frankfurter Arbeitskreises für
Psychoanalytische Pädagogik herausgegebene Jahrbuch diesem Thema.
Unter verschiedenen Aspekten wird in 10 Beiträgen die Frage
diskutiert, wie Bildungsprozesse im Vorschulalter ablaufen und wie
Vorschulkinder auf die sich neu stellenden Leistungsanforderungen
reagieren. Abstracts zu den einzelnen Aufsätzen erleichtern den
Zugang, ein thematisch gegliederter Literaturbericht und ein
Rezensionsteil geben einen Überblick zu Neuerscheinungen zur
Psychoanalytischen Pädagogik. Im Freud-Gedenkjahr kann diese aus
psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive geschriebene
wissenschaftliche Aufsatzsammlung Bibliotheken an
Hochschulstandorten empfohlen werden.