Rezension zu Migration und Trauma
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Rezension von Sinan Cem Öztürk
Das Buch »Migration und Trauma. Pädagogisches Verstehen und Handeln
in der Arbeit mit jungen Flüchtlingen« von David Zimmermann setzt
sich mit der reellen Situation, hier der Traumatisierung der
Jugendlichen mit Migrationshintergrund auseinander. Dabei
konzentriert sich der Autor insbesondere auf die methodische bzw.
pädagogische Herangehensweise an die Materie: anhand der
Veranschaulichung selbst entwickelter Konzepte der »sequenziellen
Traumatisierung« gelingt es ihm, ein präzises pädagogisches Bild zu
skizzieren, welches sowohl im schulischen als auch im
außerschulischen Bereich in Form von genauen Handlungsoptionen
Anwendung finden kann.
Mithilfe der theoretischen Darstellung (Kapitel 1), einer
qualitativen Untersuchung (Kapitel 2) und der hieraus wiederum
resultierenden pädagogischen Konsequenzen versucht Zimmermann, ein
Verständnis über das Leben zwangsimigrierter Jugendlicher mit
extremen Belastungen zum Ausdruck zu bringen. Der Autor analysiert
die Erfahrungen und Erlebnisse der Jugendlichen, indem er
Einzelfälle der jungen Zwangsimigrierten aufzählt und
beschreibt.
David Zimmermann ist Sonderpädagoge und freiberuflicher Dozent, und
lehrt gleichzeitig an der Humboldt-Universität zu Berlin. Wie auch
der Schwerpunkt seines Buches andeutet, beschäftigte er sich auch
mit der stationären und ambulanten Unterstützung von Menschen mit
Behinderung sowie mit der Beratung junger Flüchtlinge, wobei stets
u.a. die Themen Trauma, Migration und Behinderung eine wichtige
Rolle in seinen Arbeiten einnahmen.
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