Rezension zu Unterrichtskultur
PÄDAGOGIK 9/2011
Rezension von Jörg Schlömerkämper
Wie tiefgründig die Entwicklung junger Menschen vor allem in der
Adoleszenz von emotionalen Irritationen und der Suche nach
Identität geprägt ist, wie wichtig dabei Beziehungen zu Lehrenden
sein können und wie Schule den schöpferischen Kräften Raum geben
kann, das wird ausführlich einführend und an vielen Dokumenten aus
der Praxis deutlich – Ein ausführliches Glossar macht die
psychoanalytisch begründete Argumentation zugänglich.