Rezension zu Psychoanalyse und Systemtheorie in Jugendhilfe und Pädagogik
Lebenshilfe Österreich/Bibliotheks-Nachrichten
Neben der Psychoanalyse haben auch Systemtheorie und systemische
Methoden zunehmend Einfluss auf die Diskurse in Pädagogik und
Sozialarbeit gewonnen. Sind es eher berufspolitische Gründe,
Entwicklungen der Professionalisierung, gesellschaftliche und
kulturelle Veränderungen oder unterschiedliche Praxen und
Handlungsziele, die die Präferenzen und Perspektiven in die eine
oder die andere Richtung lenken? In welchem Verhältnis stehen
psychoanalytische und systemtheoretisch orientierte Zugänge etwa in
einem so zentralen Bereich wie der Jugendhilfe? Die Beiträge des
vorliegenden Bandes präsentieren die Kernaussagen der beiden
Paradigmen und ermöglichen damit auf der Basis der Abgrenzung
zugleich einen weitergehenden Dialog.
Lebenshilfe Österreich
Bibliotheks-Nachrichten
Neuzugänge Bücher 10/2009 – 5/2010