Phil C. Langer, Aisha-Nusrat Ahmad, Ulrike Auge, Khesraw Majidi
Jugend in Afghanistan
Ringen um Zukunft in Zeiten des Krieges
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Buchreihe: Forschung Psychosozial
Verlag: Psychosozial-Verlag
358 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
1. Aufl. 2021
Erschienen im Juni 2021
ISBN-13: 978-3-8379-2953-9, Bestell-Nr.: 2953
DOI:
https://doi.org/10.30820/9783837976762Jugendlichen in Afghanistan – mit ihren Problemen und Ängsten,
Hoffnungen und Träumen – eine Stimme zu geben, ist Ziel des
Afghan Youth Projects. In der jungen Generation werden die
Potenziale für gesellschaftlichen Wandel erkennbar: Die
Jugendlichen sehen sich als »Zukunftsmacher*innen«, die
grassierende Gewalt, soziale Ungleichheit, ethnische und
geschlechtliche Diskriminierung und die politische Stagnation
überwinden möchten. Mehr als 220 von ihnen haben das Projekt durch
ihre Lebensgeschichten, Gesellschaftsdiagnosen und
Zukunftsvorstellungen bereichert. Die Autor*innen zeichnen auf
Basis dieses reichhaltigen Materials ein aktuelles und
differenziertes Bild der Jugend in Afghanistan.
Inhaltsverzeichnis
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1 Das Afghan Youth Project
1.1 Worum es
geht
1.2 Woran wir anknüpfen
1.3 Was wir gemacht haben
2 Forschen mit Jugendlichen in
Konfliktgebieten
Zum methodischen Ansatz
2.1 Context matters: Qualitative Forschung im Krieg
2.2 Postkoloniale Verflechtungen und partizipative Dilemmata
2.3 Erzählen, Schreiben, Zeichnen – Jugendgerechte Methoden im
Feld
3 Geschichten
Ausgewählte Fallvignetten und
Essays
3.1 »[T]his country needs me to study« – Das Interview mit
Hamdard
3.2 »[W]e would prefer being dead than living like this« – Ein
Gespräch mit geflohenen Frauen
3.3 Von erfolgreichen Ärztinnen und jungen Einsteins –
Zukunftsentwürfe in den Essays
3.4 »I would like to have a small car beside my house« – Das
Interview mit Mawlow
3.5 »Afghanistan is a rosy garden« – Das Interview mit Gul
Afshan
3.6 »There will never be peace in Kunduz« – Ein Gespräch mit jungen
Ghaltak-Fahrern in Kunduz
4 Bedeutungen von Gewalt
4.1 Wahrnehmungen,
Erfahrungen, Rahmungen
4.2 Alles Trauma – oder was?
4.3 »Working on your body is serving the country« – Bodybuilding in
Afghanistan
5 »Serving Afghanistan«
Bedeutung(en) der
Nation und die Mission der Jugend
5.1 Reclaiming Afghanistan: Von blühenden Gärten und Einheit in
Frieden
5.2 »Wir dienen« – Das kollektive Narrativ der Jugend
5.3 Ein Exkurs in die Geschichte
5.4 It’s part of nation-building, stupid!
6 Perspektiven auf Adoleszenz
6.1 Die
kollektive Identität der Jugendlichen: Zwischen Nation und
Generation
6.2 Jugendforschung – »a eurocentric enterprise«?
6.3 Adoleszente Möglichkeitsräume in Afghanistan
6.4 Narrative der Hoffnung
6.5 »Wie Hoffnung sich in Handlung übersetzt« – Guls Geschichte
aus einer anderen Perspektive
7 Solidarität und Agency
7.1 Solidarität: Ein
geschlechtsspezifischer Blick
7.2 »If I were President …« – Afghan Youths for Political
Change
7.3 Should I stay or should I go? Für ein komplexes Verständnis
von »Fluchtursachen«
8 Ein offenes Ende
Literatur
