Fachverband für Behindertenpädagogik Landesverband Hessen e.V. im Verband Deutscher Sonderschulen

Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

42. Jahrgang, 2003, Heft 3-4

Cover Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

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Zeitschrift: Behindertenpädagogik (ISSN: 0341-7301)

Verlag: Psychosozial-Verlag

221 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm

Erschienen im März 2004

Bestell-Nr.: 325

Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift »Behindertenpädagogik« befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Deutscher Sonderschulen, Fachverband für Behindertenpädagogik herausgegeben.

Diese Publikation enthält:

Inhaltsverzeichnis

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Inhalt

Stefanie Weber:

Heilpädagogische Intervention zur Förderung der Selbständigkeit bei jungen Erwachsenen mit geistiger Behinderung

Ernst Berger:
Die Förderung der Autonomie unter den Bedingungen der Entwicklungsbeeinträchtigung

Brigitte McManama:

Was willst Du, das ich Dir tun soll?

Christian Janßen et al.:

Selbstbestimmung und Nutzerorientierung

Günther Wild:

Kritische Reflexion pflegewissenschaftlicher Modelle aus heilpädagogischer Sicht

Andreas Völkel:
Fallbezogene Qualitätsentwicklung in der Sonderpädagogik

Volker Vogt:

Vorgreifende Widerspiegelung oder von der Hartnäckigkeit kindlicher Kompetenz

Wolfgang Jantzen:
Deinstitutionalisierung in einer Großeinrichtung – Methoden und Methodologie im Prozess der wissenschaftlichen Begleitung

Thomas Stephenson:

Geschichten erzählen als Wissenschaft - Gedanken zur Bedeutung eines »Szene-Paradigmas« für die »Arbeit mit Behinderten«

Kirsten Winderlich:

Und was ist mit dem Raum

Manfred Gerspach:

EU-Programm Lebenslanges Lernen – Konsequenzen und Perspektiven für Menschen mit geistiger Behinderung

Iris Rauscher:
Zur Situation von türkischen Migrantenfamilien mit behinderten Kindern in der BRD

Anne Waldschmidt:
Wozu ein weiteres (Ethik-)Institut? Anmerkungen zur Eröffnung des Instituts Mensch, Ethik und Wissenschaft

Frank Brenscheidt et al.:
Bildungspolitische Revolution?!