Fachverband für Behindertenpädagogik Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V.
Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre
58. Jahrgang, 2019, Heft 2
EUR 14,90
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Zeitschrift: Behindertenpädagogik (ISSN: 0341-7301)
Verlag: Psychosozial-Verlag
ca. 112 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
Bestell-Nr.: 8269
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift »Behindertenpädagogik«
befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung
und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden
und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie
in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V.
im Verband Sonderpädagogik e.V., Fachverband für
Behindertenpädagogik herausgegeben.
Inhaltsverzeichnis
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Editorial
Ökonomisches Menschenbild und neoliberales Gedankengut als
Herausforderung
für den Erfolg der Inklusion
Felix Piegsda &
Pierre-Carl Link
Empowerment und Inklusion
Zur theoretischen und
handlungspraktischen (Un-)Vereinbarkeit zweier Paradigmen
am Beispiel einer Empowermentschulung
Hendrik Trescher & Michael Börner
Die Unvereinbarkeit von Bildungsstandards und
Inklusion
Martin Eder
praxis.macht.körper
Different konstruierte
Körperlichkeit in der Schule
Tanja Kinne
Behindertenpädagogik
in Hessen
Schwerpunktthema: Schulpraktische Studien in der
universitären Lehrkräfteausbildung:
Wie können nachhaltige Reflexions- und Entwicklungsprozesse
angeregt werden?
Die Simulation authentischer Unterrichtssituationen in der
universitären Praktikumsvorbereitung
als Dreh- und Angelpunkt reflexiver
Prozesse
Christoph Schyma
Durch videogestützte Beratung neue Perspektiven auf
Unterricht entwickeln
Zum Einsatz der Marte Meo-Methode
in der Vorbereitung auf das erste Schulpraktikum
Claudia Federolf
Systemische Ansätze in der Begleitung von Praktikantinnen
und Praktikanten
Beratungsgespräche mithilfe zirkulärer
Fragen gestalten
Christoph Schyma
Aus der Verbandsarbeit
Impressum
