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Fachverband für Behindertenpädagogik Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V.

Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

57. Jahrgang, 2018, Heft 2

Cover Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

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Zeitschrift: Behindertenpädagogik (ISSN: 0341-7301)

Verlag: Psychosozial-Verlag

112 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm

Erschienen im Mai 2018

Bestell-Nr.: 8237

DOI: https://doi.org/10.30820/8237
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift »Behindertenpädagogik« befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V., Fachverband für Behindertenpädagogik herausgegeben.

Diese Publikation enthält:

Willehad Lanwer
Editorial (PDF-E-Book)

Sigrid Graumann
Forschung mit, an und für Menschen mit Behinderung (PDF-E-Book)

Hendrik Trescher
Politische Partizipation von Menschen mit Behinderung (PDF-E-Book)

Aktionskreis Bildung ist Teilhabe
Empfehlungen zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung von Angeboten zur Teilhabe am Arbeitsleben für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf (PDF-E-Book)

Sven Bärmig
Rezension von: Owen Adrian (2017): Zwischenwelten (PDF-E-Book)

Inge Holler-Zittlau
Aus der Verbandsarbeit (PDF-E-Book)

Beate Spitzer, Katja Struth
»In Widersprüchen denken - Inklusion in Schule und Ausbildung« (PDF-E-Book)
Ein Projekt zur Vorbereitung und Begleitung der Lehrkräfteim Vorbereitungsdienst am Studienseminar Offenbach GHRF

Markus Dederich
Vom Gegenstand zum Teilnehmer der Forschung (PDF-E-Book)
Ethische Überlegungen zur partizipativen Forschung

Sabine Schäper
Einwilligung als Befähigungsprozess (PDF-E-Book)
Kritische Hinweise zur Praxis der Beteiligung von Proband*innen mit kognitiven Beeinträchtigungen in Forschungsprojekten

Monika Glück-Arndt
Behindertenpädagogik in Hessen (PDF-E-Book)
Schwerpunktthema: »Inklusion in Schule und Ausbildung«

Inhaltsverzeichnis

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Editorial

Forschung mit, an und für Menschen mit Behinderung
Sigrid Graumann

Einwilligung als Befähigungsprozess
Kritische Hinweise zur Praxis der Beteiligung von Proband*innen mit kognitiven Beeinträchtigungen in Forschungsprojekten
Sabine Schäper

Vom Gegenstand zum Teilnehmer der Forschung
Ethische Überlegungen zur partizipativen Forschung
Markus Dederich

Politische Partizipation von Menschen mit Behinderung
Hendrik Trescher

Empfehlungen zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung von Angeboten zur Teilhabe
am Arbeitsleben für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf
Aktionskreis Bildung ist Teilhabe

Buchrezension

Behindertenpädagogik in Hessen

Schwerpunktthema: »Inklusion in Schule und Ausbildung«

»In Widersprüchen denken – Inklusion in Schule und Ausbildung«
Ein Projekt zur Vorbereitung und Begleitung der Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst am Studienseminar Offenbach GHRF
Beate Spitzer & Katja Struth

Aus der Verbandsarbeit

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