Fachverband für Behindertenpädagogik Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V.

Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

52. Jahrgang, 2013, Heft 1

EUR 14,90

Dieser Titel ist derzeit vergriffen.

Zeitschrift: Behindertenpädagogik (ISSN: 0341-7301)

Verlag: Psychosozial-Verlag

111 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm

Bestell-Nr.: 8093

Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift »Behindertenpädagogik« befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V., Fachverband für Behindertenpädagogik herausgegeben.

Diese Publikation enthält:

Oskar Negt
Inklusion als Gesellschaftsprozess gestalten (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 23-34

Jörn Greve, Gerhard Neuhäuser
Förderelemente inklusiver Behinderten-Pädagogik (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 35-43

Wolfgang Jantzen
Reelle Subsumtion und Empowerment (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 44-67

Ulrike Schildmann
Wechselwirkungen zwischen Geschlecht und Behinderung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 68-81

Erich Otto Graf
Inklusion - vom Gewinn des Scheiterns (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 7-22

Birgit Herz
Linda J. Graham (Ed.): (De)Constructing ADHD. Critical Guidance for Teachers and Teacher Educators, New York u.a.: Peter Lang, 2010 (Band 9 der »Disability Studies in Education«, Gesamtherausgeber: Susan L. Gabel and Scott Danfort […] (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 82-86

Joachim Koch
Buchbesprechung: Gunther Meinlschmidt, Silvia Schneider, Jürgen Margraf (Hrsg.): Lehrbuch der Verhaltenstherapie. Band 4: Materialien für die Psychotherapie (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 87-88

Wilfried W. Steinert
Inklusion als Motor der Schulentwicklung. Endlich alle Kinder in den Blick bekommen (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 90-94

Deutsche UNESCO-Kommission e.V.
Inklusive Bildung in Deutschland stärken. Resolution der 71. Hauptversammlung der Deutschen UNESCO-Kommission, Berlin, 24. Juni 2011 (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 95-97

Inhaltsverzeichnis

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Inhalt

Editorial

Inklusion – vom Gewinn des Scheiterns

Erich Otto Graf

Inklusion als Gesellschaftsprozess gestalten
Oskar Negt

Förderelemente inklusiver Behinderten-Pädagogik
Jörn Greve, Gerhard Neuhäuser

Reelle Subsumtion und Empowerment
Wolfgang Jantzen
Wechselwirkungen zwischen Geschlecht und Behinderung von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter
Ulrike Schildmann

Buchrezensionen

Behindertenpädagogik in Hessen

Inklusion als Motor der Schulentwicklung
Endlich alle Kinder in den Blick bekommen
Wilfried W. Steinert

Inklusive Bildung in Deutschland stärken
Resolution der 71. Hauptversammlung der Deutschen UNESCO-Kommission, Berlin, 24. Juni 2011
Deutsche UNESCO-Kommission e.V.

Aus der Verbandsarbeit