Fachverband für Behindertenpädagogik Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V.

Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

58. Jahrgang, 2019, Heft 3

Cover Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

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Zeitschrift: Behindertenpädagogik (ISSN: 0341-7301)

Verlag: Psychosozial-Verlag

ca. 112 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm

Bestell-Nr.: 8270

Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift »Behindertenpädagogik« befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V., Fachverband für Behindertenpädagogik herausgegeben.

Inhaltsverzeichnis

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Editorial

Von der Medienkompetenz zur Medienkritik?
Plädoyer für eine Neuorientierung im Umgang mit digitalen Medien in der politischen Bildung
Wolfgang Sander

Digitalisierung der Lebens-, Arbeits- und Freizeitwelt behinderter Menschen
Udo Wilken

Inklusiver Mathematikunterricht
Am Beispiel des Stellenwertsystems unter Berücksichtigung der Mehrdimensionalen Reflexiven Didaktik
und der Lehrstrategie [A→K]
Tim Rosemann & Pia Schwarzenberg

»Gewalt ist der verborgene Kern von geistiger Behinderung« (Jantzen)
Herausforderungen und Perspektiven für die unterstützte Teilhabe von Menschen
mit einer sogenannten geistigen Behinderung im Spannungsfeld von Inklusionsbemühungen und Exklusion
Erik Weber

Buchrezensionen

Behindertenpädagogik in Hessen

Schwerpunktthema: Familienklassen – Ein präventiver Ansatz im Rahmen der Arbeit
von regionalen Beratungs- und Förderzentren

Familienklassen – Ein Präventionskonzept für die Schule
Kerstin Gerlach-Haus & Stephanie Sting

Aspekte der Implementierung von Familienklassen in die regionale Schullandschaft
Baldur Drolsbach

Inklusive frühkindliche Bildung und Erziehung: Neue Einblicke und Instrumente
Ein Projekt der Europäischen Agentur für sonderpädagogische Förderung und inklusive Bildung (European Agency)
Ulrike Suntheim

»Heraus mit den Sprachen!«
Ein inklusives SchreibKunst-Projekt
Monika Glück-Arndt

Impressum