Frank J. Müller (Hg.)
Blick zurück nach vorn - WegbereiterInnen der Inklusion
Band 2: Annedore Prengel, Georg Feuser, Hans Wocken, Helga Deppe-Wolfinger, Irmtraud Schnell, Nina Hömberg, Volker Schönwiese, Walther Dreher und Wolfgang Podlesch
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Buchreihe: Dialektik der Be-Hinderung
Verlag: Psychosozial-Verlag
446 Seiten, Broschur, 165 x 240 mm
1. Auflage 2018
ISBN-13: 978-3-8379-2773-3, Bestell-Nr.: 2773
Im Rahmen des Projekts Blick zurück nach vorn wurden
führende WissenschaftlerInnen aus dem Bereich Integrationspädagogik
zu ihren persönlichen Erfahrungen, zu ihrem eigenen Zugang zum
Themenfeld Inklusion, zu ihren Forschungsschwerpunkten sowie zu
künftigen Herausforderungen befragt. Die Interviewten zeichnen
dabei die Entstehungsgeschichte des Gemeinsamen Unterrichts vor dem
Hintergrund ihrer eigenen biografischen Entwicklung nach und
skizzieren in der Zusammenschau die Entwicklung bis zur Gegenwart.
Die Interviews zeigen auf, in welchem Umfang Erfahrungen mit dem
Gemeinsamen Unterricht bestehen, inwieweit aus der jeweiligen Sicht
der/des Interviewten Entwicklungen rückläufig sind und wo Chancen
und Anknüpfungspunkte für die Zukunft gesehen werden. Ergänzt
werden die Interviews durch je einen repräsentativen Artikel
der/des Interviewten. Das Interviewprojekt demonstriert, dass zu
Inklusion und Gemeinsamem Unterricht langjährige umfangreiche
Erfahrungen vorliegen, auf denen in Zukunft aufgebaut werden
kann.
Der zweite Band enthält Interviews und Begleitmaterial von Annedore
Prengel, Georg Feuser, Hans Wocken, Helga Deppe-Wolfinger, Irmtraud
Schnell, Nina Hömberg, Volker Schönwiese, Walther Dreher und
Wolfgang Podlesch.
Inhaltsverzeichnis
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Gekommen, um zu bleiben –
Erfahrungen aus vier Jahrzehnten Gemeinsamer
Unterricht
Annedore Prengel
Interview
Pädagogik der Vielfalt
Inklusive Strömungen in der Sphäre spätmoderner Bildung
Georg
Feuser
Interview
Entwicklungslogische Didaktik
Hans
Wocken
Interview
Auf dem Wege zu einer Grundschule für alle
Helga
Deppe-Wolfinger
Interview
Zur gesellschaftlichen Dimension der Integrationspädagogik
Irmtraud
Schnell
Interview
An den Kindern kann’s nicht liegen …
Nina
Hömberg
Interview
Ergebnisse aus dem Landesweiten Berliner Schulversuch zur
Integration von Kindern und Jugendlichen mit schwerer
Mehrfachbehinderung in der Grundschule
Volker
Schönwiese
Interview
Disability Studies und integrative/inklusive Pädagogik
Walther
Dreher
Interview
Eine Gesellschaft für alle Menschen ohne besondere
Bedürfnisse
Wolfgang
Podlesch
Interview
Integrationspädagogische Lernprinzipien zum Förderschwerpunkt
geistige Entwicklung
Register
Rezensionen
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behinderte menschen 6/2018
Rezension von Josef Fragner
»Wer sich über die Wegbereiterinnen einer gemeinsamen Bildung ein Bild machen möchte, über die jahrzehntelange Auseinandersetzung um Integration, um den Paradigmawechsel vom biologistischen z u m bio-psycho-sozialen Denken, über die Deinstutionalisierung und die Stärkung der Betroffenen, der sollte sich in die zwei Bücher vertiefen. […] So manche Lehrstunde für die Zukunft findet sich in diesen zwei Büchern…«
PÄDAGOGIK 2/2019
Rezension von Jörg Schlömerkemper
»Beeindruckende Biographien, in denen sich sicherlich manche wieder finden können, die in der integrativen Pädagogik in ähnlicher Weise aktiv sind…« [mehr]
www.socialnet.de
Rezension von Jos Schnurer
»Die ›Wegbereiter der Inklusion‹ können und sollten befragt und gehört werden, damit eine inklusive, gerechte und gleichberechtigte Gesellschaft möglich wird…« [mehr]