Fachverband für Behindertenpädagogik Landesverband Hessen e.V. im Verband Deutscher Sonderschulen
Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre
42. Jahrgang, 2003, Heft 3-4
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Zeitschrift: Behindertenpädagogik (ISSN: 0341-7301)
Verlag: Psychosozial-Verlag
221 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
Bestell-Nr.: 325
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift »Behindertenpädagogik«
befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung
und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden
und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie
in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V.
im Verband Deutscher Sonderschulen, Fachverband für
Behindertenpädagogik herausgegeben.
Diese Publikation enthält:
Inhaltsverzeichnis
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Inhalt
Stefanie Weber:
Heilpädagogische Intervention zur Förderung der Selbständigkeit bei
jungen Erwachsenen mit geistiger Behinderung
Ernst Berger:
Die Förderung der Autonomie unter
den Bedingungen der Entwicklungsbeeinträchtigung
Brigitte McManama:
Was willst Du, das ich Dir tun soll?
Christian Janßen et al.:
Selbstbestimmung und Nutzerorientierung
Günther Wild:
Kritische Reflexion pflegewissenschaftlicher Modelle aus
heilpädagogischer Sicht
Andreas Völkel:
Fallbezogene Qualitätsentwicklung in der Sonderpädagogik
Volker Vogt:
Vorgreifende Widerspiegelung oder von der Hartnäckigkeit kindlicher
Kompetenz
Wolfgang Jantzen:
Deinstitutionalisierung in einer Großeinrichtung – Methoden und
Methodologie im Prozess der wissenschaftlichen Begleitung
Thomas Stephenson:
Geschichten erzählen als Wissenschaft - Gedanken zur Bedeutung
eines »Szene-Paradigmas« für die »Arbeit mit Behinderten«
Kirsten Winderlich:
Und was ist mit dem Raum
Manfred Gerspach:
EU-Programm Lebenslanges Lernen – Konsequenzen und Perspektiven für
Menschen mit geistiger Behinderung
Iris Rauscher:
Zur Situation von türkischen
Migrantenfamilien mit behinderten Kindern in der BRD
Anne Waldschmidt:
Wozu ein weiteres (Ethik-)Institut? Anmerkungen zur Eröffnung des
Instituts Mensch, Ethik und Wissenschaft
Frank Brenscheidt et al.:
Bildungspolitische
Revolution?!