Fachverband für Behindertenpädagogik Landesverband Hessen e.V. im Verband Sonderpädagogik e.V.
Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre
46. Jahrgang, 2007, Heft 3-4
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Zeitschrift: Behindertenpädagogik (ISSN: 0341-7301)
Verlag: Psychosozial-Verlag
Bestell-Nr.: 726
Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift »Behindertenpädagogik«
befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung
und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden
und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie
in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V.
im Verband Sonderpädagogik e.V., Fachverband für
Behindertenpädagogik herausgegeben.
Diese Publikation enthält:
Inhaltsverzeichnis
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Mit Beiträgen von:
Wolfgang Jantzen
Die Konzeption des Willens im Spätwerk von Vygotskij und ihre
Weiterführung bei Leont’ev
Jan Weisser
Für eine anti-essentialistische Theorie der Behinderung
Hans-Jürgen Pitsch
Lehren und radikaler Konstruktivismus
Georg Theunissen
Jenseits der institutionalisierten Kunst - Menschen mit geistiger
Behinderung als
Außenseiter-Künstler
Svenja Löffler
Funktionen von Sprache in der menschlichen Tätigkeit im
Zusammenhang mit
dem Einsatz von Unterstützter Kommunikation
Cornelia Schneider
Auf der Suche nach dem tissu social
Manfred Jödecke
»Der Mensch muss werden können, was er seinem Wesen nach ist…«-
Reflexionen zum psychischen Gestaltwandel am Beispiel des
Jugendalters
Sandra Zamboni
Musikalisches Lernen und Partizipation durch den Ansatz der
musikbezogenen
Meinungsbildung im Förderschwerpunkt Lernen: Utopie oder
Möglichkeit?
Yahya, Liane; Bader, Hans Joachim
Von der »Heimatkunde der Hilfsschule« zur Naturwissenschaft Chemie
in der
Schule für Lernhilfe
Gerhard Lebherz
Der Lernbereich Naturwissenschaften in der Schule für Lernhilfe
Bärbel Buchwald, Daniela Gerstner, Karin Stahl, Dr. Ingrid
Tiefenbach
Der Beitrag des Moduls
»Schulische Berufsorientierung als anwendungs- und
kompetenzorientierter
Lernprozess« am Studienseminar für Grund-, Haupt-, Real- und
Förderschulen
in Frankfurt am Main zur Verbesserung der Berufsorientierung an
Schulen
Marcus Marx
»Mein Betriebspraktikumsplatz« – Vorbereitende Berufskunde als
wichtiger Baustein beruflicher Eingliederung - Aufbau einer
schulinternen
Homepage zur Bereitstellung eines bedarfsgerechten
Informationspools
