TZI in Häppchen. Wie sich die Lehre und das Lernen verändern, wenn sich die Zeiten ändern (PDF-E-Book)

Wie verändern sich die Lehre und das Lernen des Konzeptes der TZI, wenn sich in Ausbildungsseminaren die übliche Zeitstruktur von ungefähr fünf Tagen oder zweimal zweieinhalb Tagen verändert? Diese Fragestellung begleitete die Autorin, als sie auf dem Weg zur Lehrbefähigung in TZI ein Hochschulseminar als Basis wählte, für das dreieinhalb Stunden pro Woche in elf Einheiten zur Verfügung standen. In diesem Artikel schildert sie ihre Beobachtungen und Interpretationen.

Abstract:
How does the teaching and learning of the concept of TCI change when the usual timeframe of approximately five days, or two times two and a half days, is changed? This is the issue which accompanied the author on her path toward certification as a TCI instructor, as she chose a university course as a basis, taught in eleven units of three and a half hours per week. In this article she describes and interprets her observations.