Das Konzept der TZI als Beitrag zu ethischem Lernen (PDF-E-Book)

Themenzentrierte Interaktion 2016, 30(1), 45-55

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Verlag: Psychosozial-Verlag

11 Seiten, PDF-E-Book

Bestell-Nr.: 28246

In diesem Artikel werden Konturen ethischen Lernens dargelegt und in einem zweiten Teil wird gefragt, welchen Beitrag die TZI zur Aufgabenstellung ethischen Lernens leisten kann und was die Spezifika ihres Beitrags sind. Im abschließenden Teil werden die zunächst deskriptiv dargestellten Facetten ethischen Lernens anhand ausgewählter Sequenzen eines TZI-Ausbildungskurses veranschaulicht und so ein Blick auf das Theorie-Praxisproblem geworfen.

Abstract:
In the first part of this article outlines of ethical learning were summed up. The second part is asking for what contribution the TZI to the ethical learning task can make and what are the specifics of their contribution. In the concluding part we will have a look on theory-practice problem, while presented facets of ethical learning on the basis of selected sequences of TZI training course will be shown.