Helmut Reiser

Vorschlag für eine theoretische Grundlegung der Themenzentrierten Interaktion (PDF-E-Book)

Themenzentrierte Interaktion 2014, 28(2), 69-77

Cover Vorschlag für eine theoretische Grundlegung der Themenzentrierten Interaktion (PDF-E-Book)

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Verlag: Psychosozial-Verlag

9 Seiten, PDF-E-Book

Erschienen im Januar 2014

Bestell-Nr.: 28213

Die TZI verfügt über eine eigenständige pädagogische Theorie, die jedoch in der gegenwärtig üblichen Form der Darstellung nicht zum Ausdruck kommt. Aktuell werden die Kernaussagen, Verfahrensregeln und Erfahrungssätze additiv wiedergegeben, nicht ausreichend vernetzt und nicht in eine stringente Struktur gefasst. Der Beitrag analysiert die Kernaussagen der TZI und den Zusammenhang ihrer Inhalte. Er stellt selbstähnliche Strukturen auf drei Ebenen (Basisebene, Interaktionsebene und Zielebene) und der zentralen Aussageebene fest und umreißt eine vollständige, zusammenhängende und folgerichtige theoretischen Grundlegung der TZI.

Abstract:
TCI is equipped with its own autonomous pedagogical theory, and yet this is not reflected in the forms currently used to present TCI.At present, the core statements, procedural rules and empirical theorems are reproduced in an additive fashion; however, they are not sufficiently linked to one another and lack a stringent structure. This article analyzes the core statements of TCI, as well as how their content is interlinked. It determines similar structures on three levels (the concept level, the interaction level and the target level), as well as on the level of the essential statement, and sketches out a complete, coherent and conclusive theoretical basis of TCI.