Helmut Reiser
Was wächst, verändert sich. Theoretische Orientierungen in der Lehre der TZI in den Jahren 1984 bis 2010 (PDF-E-Book)
Themenzentrierte Interaktion 2013, 27(2), 77-85
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Verlag: Psychosozial-Verlag
9 Seiten, PDF-E-Book
Bestell-Nr.: 28184
In den Jahren von 1984 bis 2010 wurde von der
Graduierungskommission des Dachverbandes an 127 Personen, die
deutschsprachige Prozessanalysen eines von ihnen durchgeführten
Ausbildungskurses vorgelegt hatten, die Lehrbefähigung für TZI
erteilt. 99 dieser Arbeiten mit insgesamt über 3700
Manuskriptseiten wurden einer Computerunterstützten Inhaltsanalyse
unterzogen. Es wurden Schlüsselbegriffe für vier Kategorien der
Theorieorientierung herausgearbeitet und computerunterstützt
ausgezählt. Die Ergebnisse werden im Überblick dargestellt und
diskutiert.
Abstract:
Between 1984 and 2010, the Graduation Committee of our
International Association conferred TCI teaching credentials on 127
persons who had completed a process analysis, in the German
language, of a training course they had previously carried out. 99
of these theses, consisting of a total of over 3700 manuscript
pages, were subjected to a computer-based content analysis. Key
concepts for 4 categories of theory orientation were defined and
calculated with the help of computer technology.This contribution
is a presentation and discussion of the results.