Behindert »Sein« oder behindert »werden«?. Eine Entzerrung der verzerrten Sicht auf das Phänomen Behinderung (PDF-E-Book)

Behindertenpädagogik 2015, 54(1), 5-40

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Dieser Titel ist Teil der Publikation:
Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre
54. Jahrgang, 2015, Heft 1

Verlag: Psychosozial-Verlag

36 Seiten, PDF-E-Book

Bestell-Nr.: 23326

»Der ist doch geistig behindert!« lautet eine im öffentlichen Sprachraum häufig gestellte »Diagnose«, die zunächst artikuliert, dass es sich bei dem gegenüberstehenden Objekt um einen Menschen handelt, dem aufgrund bestimmter physischer und psychischer Charakteristika das Prädikat zugeschrieben wird, »geistig behindert« zu sein (vgl. Feuser 1995, S. 88). Die als »bizarr« wahrgenommenen Verhaltensweisen werden »kategorisiert«, begrifflich fixiert und erhalten die Attribuierung »geistige« resp. »seelische« Behinderung. Da Begriffe einen Komplex von weltlichen Zusammenhängen abbilden und sich in ihnen das Denken über etwas spiegelt, verbirgt sich hinter dieser alltäglichen Diagnose bereits ein bestimmtes Menschenbild (vgl. Lanwer 2013, S. 3; Luria 1986, S. 54).