Sabine Baumann, Karl Ermert
Kultur und kulturelle Bildung in der alternden Gesellschaft. Überblick und Aussichten (PDF-E-Book)
Psychotherapie im Alter 2010, 7(1), 55-66
EUR 5,99
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Verlag: Psychosozial-Verlag
12 Seiten, PDF-E-Book
Bestell-Nr.: 20229
»Kultur ein Leben lang – Perspektiven für eine Kultur im Alter«, so
lautete die Überschrift einer gemeinsamen kulturpolitischen
Stellungnahme des Deutschen Kulturrates, des Dachverbandes der
bundesweit arbeitenden Kulturverbände, zusammen mit der
Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen (BAGSO) vom
13. Oktober 2009 (www.kulturrat.de/ pdf/1666.pdf). Diese
Stellungnahme bildet den vorläufigen Höhepunkt einer diskursiven
Annäherung auf beiden Seiten: Die Kultur hat das Alter entdeckt,
und die Älteren und diejenigen, die mit ihnen und für sie arbeiten,
haben die Kultur entdeckt. Der folgende Aufsatz gibt einen
Überblick über den Stand des Diskurses in Kultur und kultureller
Bildung mit Bezug zur altersdemografischen Situation, zum Alter und
zu den Älteren. Am Ende wird ein Ausblick auf Aktivitäten gegeben,
mit denen die Bundesakademie für kulturelle Bildung Wolfenbüttel
diesen Diskurs in praktische Vorhaben umsetzt.
Abstract:
»Culture for life – prospects of culture in age« – this is the
title of a joint statement in cultural and educational policy of
the German Arts Council (Deutscher Kulturrat), which is the
umbrella organisation of cultural associations in Germany, working
together with the German National Association of Senior Citizens
Organisations (Bundesarbeitsgemeinschaft der
Seniorenorganisationen, BAGSO) from October 13, 2009
(www.kulturrat. de/pdf/1666.pdf). This statement is the provisional
peak of a discursive approach on both sides: Culture has discovered
aging, older people – and those working with them and for them –
have discovered culture as a field of engagement. The following
article gives a survey of how things are now, concerning discourses
about culture and cultural education referring to the demographic
situation in society, to age and to older people. At the end you
will find a preview of how the Federal Academy of Arts Education
translates this discourse into practice.