Klaus-Gerd Eich
Das Konzept der TZI als Beitrag zu ethischem Lernen (PDF-E-Book)
Themenzentrierte Interaktion 2016, 30(1), 45-55
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Verlag: Psychosozial-Verlag
11 Seiten, PDF-E-Book
Bestell-Nr.: 28246
In diesem Artikel werden Konturen ethischen Lernens dargelegt und
in einem zweiten Teil wird gefragt, welchen Beitrag die TZI zur
Aufgabenstellung ethischen Lernens leisten kann und was die
Spezifika ihres Beitrags sind. Im abschließenden Teil werden die
zunächst deskriptiv dargestellten Facetten ethischen Lernens anhand
ausgewählter Sequenzen eines TZI-Ausbildungskurses veranschaulicht
und so ein Blick auf das Theorie-Praxisproblem geworfen.
Abstract:
In the first part of this article outlines of ethical learning were
summed up. The second part is asking for what contribution the TZI
to the ethical learning task can make and what are the specifics of
their contribution. In the concluding part we will have a look on
theory-practice problem, while presented facets of ethical learning
on the basis of selected sequences of TZI training course will be
shown.