Zur Relevanz von kulturspezifischem Wissen in der transkulturellen Psychotherapie (PDF-E-Book)

Im Rahmen von Fokusgruppen werden allgemeine Erfahrungen auf Patientenund Therapeutenseite im transkulturellen Psychotherapiegeschehen sowie spezifisch die Bedeutsamkeit von Vorwissen von Therapeuten über die Kultur eines Patienten untersucht und mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet. Hierbei wird deutlich, dass sehr hilfreich für das transkulturelle Therapiesetting allein die Anwendung der gängigen therapeutischen Basiskompetenzen zu sein scheint. Nutzen und Risiko von kulturellem Vorwissen werden kontrovers diskutiert.

Abstract:
The aim of the study is to provide an insight into the experiences of patients and therapists within transcultural settings of psychotherapy as well as into the perceived role of cultural literacy by therapists. The focus groups are examined with the help of qualitative content analysis. As one main result we identify basic therapeutic skills to be most important also for transcultural therapeutic settings. Beneficial and hindering roles of cultural literacy by therapists are discussed controversially.