Theory of Mind (ToM) und psychodynamische Psychotherapie Älterer (PDF-E-Book)

Im Rahmen der Theorie sekundärer Strukturdefizite wird im ersten Teil des Beitrags die Bedeutung nachlassender Theory-of-Mind-Fähigkeiten (ToM) im Alter untersucht. Von Bedeutung sind dabei die neuropsychologischen Veränderungen in diesem Lebensabschnitt. Diese haben Konsequenzen für das soziale Leben wie auch im Hinblick auf Einsamkeit und Depressionen im Alter. Im zweiten Teil werden daraus therapeutische Schlussfolgerungen gezogen und es wird ein Behandlungsmanual entworfen, das an der strukturund mentalisierungsbasierten Psychotherapie orientiert ist. Dabei wird für einen erfahrungsbezogenen therapeutischen Dialog plädiert, der gerade älteren Patienten zu einem veränderten interpersonellen Verhalten und damit zu einer Verbesserung ihrer psychosozialen Situation verhelfen kann.

Abstract:
In the first part of this paper the significance of diminishing Theory of Mind skills (ToM) is examined with reference to the Theory of Secondary Structural Deficits. Neuropsychological changes in old age are highly significant as they have an impact on loneliness and depression. In the second part the paper draws therapeutic conclusions regarding structureand mentalization-based psychotherapy. An experience related therapeutic dialogue is advocated to support especially older patients in changing their interpersonal behaviour and thus improving their psychosocial situation.