Fachverband für Behindertenpädagogik Landesverband Hessen e.V. im Verband Deutscher Sonderschulen

Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

43. Jahrgang, 2004, Heft 2

Cover Behindertenpädagogik - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

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Zeitschrift: Behindertenpädagogik (ISSN: 0341-7301)

Verlag: Psychosozial-Verlag

112 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm

Erschienen im Juli 2004

Bestell-Nr.: 327

Die vierteljährlich erscheinende Zeitschrift »Behindertenpädagogik« befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung und Bildung und des Unterrichts an Vorschulen, allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie in der Erwachsenenbildung. Sie wird vom Landesverband Hessen e.V. im Verband Deutscher Sonderschulen, Fachverband für Behindertenpädagogik herausgegeben.

Inhaltsverzeichnis

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Inhalt

Georg Feuser
Erkennen und handeln – Integration – eine conditio sine qua non humaner menschlicher Existenz

Brigitte Schumann
Die Perspektivendifferenz von Sonderpädagogen und Eltern »lernbehinderter« Kinder zur Sonderschule

Erwin Breitenbach
Förderdiagnostik – Diagnostische Förderung

Sibylle Volz
Diskriminierung von Menschen mit Behinderung im Kontext von Präimplantations- und Pränataldiagnostik

Christian Mürner
Information und Inszenierung – Zur Medien- und Kulturgeschichte von Menschen mit Behinderung

Volkmar Baulig
Zur politischen Partizipation hinführen
Politisches Lernen in der Sonderschule#

Buchbesprechung

Behindertenpädagogik in Hessen

Vorwort

Baldur Drolsbach
Anmerkungen zur Qualitätsdiskussion in der schulischen Erziehungshilfe

Robert Bernhardt
Ein Schultag im Leben von E.

Antonis Michelis
Eigenverantwortliches Denken und Handeln