Franziska Schlensog-Schuster, Gabriele Koch, Christiane Ludwig-Körner
Fokusbasierte Eltern-Säugling-Kleinkind-Psychotherapie
Ein psychodynamisches Behandlungsmanual
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Buchreihe: Psychodynamische Therapie
Verlag: Psychosozial-Verlag
232 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
1. Aufl. 2023
Erschienen im November 2023
ISBN-13: 978-3-8379-3291-1, Bestell-Nr.: 3291
DOI:
https://doi.org/10.30820/9783837979978Mit einem Vorwort von Prof. emer. Dr. med. Kai von Klitzing
Die fokusbasierte Eltern-Säugling-Kleinkind-Psychotherapie (ESKP-f)
ist ein psychodynamisches Verfahren, das helfen soll, die belastete
Beziehung zwischen Eltern und Kind zu verbessern. Auslösende
Faktoren für diese Entwicklungsprobleme können psychische Symptome
des Kindes und/oder der Eltern sein. Die Kurzzeittherapie erstreckt
sich über zwölf Sitzungen und kann im ambulanten, aufsuchenden und
stationären Setting angewendet werden.
Die Autorinnen skizzieren Kernkonzepte, Phasen und Interventionen
der ESKP-f. Sie zeigen, wie das normalerweise langfristig
ausgerichtete Verstehen der Psychodynamik nach den ersten drei
Sitzungen zu einem Behandlungsfokus verdichtet wird. Anhand von
Fallbeispielen und praxisnahen Arbeitsmaterialien erhalten
Therapeutinnen und Therapeuten Anleitung und Orientierung für die
anspruchsvolle Arbeit mit Säuglingen, Kleinkindern und ihren
Familien. Ein klar umschriebenes Modell zur Reflexion der
Erkenntnisse im Rahmen einer sogenannten Fokuskonferenz hilft, auch
bei beunruhigenden Themen, Behandlungssicherheit zu entwickeln.
Inhaltsverzeichnis
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Vorwort von Prof. emer. Dr. med. Kai von Klitzing
Wann braucht ein Säugling eine Psychoanalytikerin oder einen
Psychoanalytiker?
Einleitung
1 Wirksamkeitsforschung
Franziska Schlensog-Schuster
1.1 Forschungsstand zur Wirksamkeit von
Eltern-Säugling-Kleinkind-Psychotherapie
1.2 Wirkfaktoren, Hochrisikokonstellationen und häusliches Setting
(Hometreatment)
2 Psychoanalytische Ansätze und Methoden der
ESKP
Christiane Ludwig-Körner
2.1 Zur Geschichte: Anstöße und Vorläufer
2.2 Aktuelle Entwicklungen der
Eltern-Säugling-Kleinkind-Behandlung
2.3 Therapie im häuslichen Umfeld
2.4 Eltern-Kind-Arbeit mit traumatisierten Eltern
2.5 Videogestützte Eltern-Säugling-Kleinkind-Behandlung
3 Indikation und Settingwahl in der
Eltern-Säugling-Kleinkind-Psychotherapie
Christiane
Ludwig-Körner & Franziska Schlensog-Schuster
3.1 Diagnostische Leitlinien zur Erfassung von Symptomatik,
Entwicklungsniveau, psychischem Strukturniveau, Elternfunktion und
Funktionalität der Beziehung
3.2
Eltern-Säugling-Kleinkind-Psychotherapie im ambulanten,
aufsuchenden und stationären Behandlungssetting
4 Theoretische Grundlagen der fokusbasierten
psychodynamischen Kurzzeittherapie für Eltern mit Säuglingen und
Kleinkindern (ESKP-f)
Franziska
Schlensog-Schuster
4.1 Historischer und theoretischer Hintergrund zur Fokal- und
Kurzzeittherapie
4.2 Fokusbasierte Interventionen in der Forschung
4.3 Fokusbasierte Interventionen im Säuglings- und
Kleinkindalter
4.4 Besonderheiten der ESKP-f: 12 Sitzungen, 6 Wochen, 3
Behandlungsphasen
4.5 Struktur- oder Konfliktfokus unter Berücksichtigung des
Triangle of Psychodynamic constellation (ToP), der besonderen
klinischen Situation und Elternschaftskonstellation
4.6 Umgang mit dem Fokus
5 Prozess der Fokusbildung in der Praxis
Gabriele Koch
5.1 Zielsetzung
5.2 Hypothesenbildung
5.3 Fokusformulierung
5.4 Ein »Filtermodell«
6 Kommentierte Behandlungsbeispiele aus der ambulanten,
aufsuchenden und stationären ESKP-f
6.1 Das Kuckuckskind
Christiane Ludwig-Körner
6.2 Das verhungerte Mädchen
Franziska Schlensog-Schuster
6.3 Ein Sessel am Kinderbett
Gabriele Koch
7 Fokusbasierte psychodynamische
Kurzzeitbehandlung für Eltern, Säuglinge und Kleinkinder in zwölf
Sitzungen
Gabriele Koch
7.1 Modifikationen im Vergleich zum psychoanalytischen
Standardverfahren
7.2 Kernkonzepte und Leitgedanken der ESKP-f
7.3 Behandlungsprozess in drei Behandlungsphasen der ESKP-f
7.3.1 Diagnostisch-explorative Phase (1.–3. Sitzung)
7.3.2 Fokussierte Interventionsphase (4.–10. Sitzung)
7.3.3 Abschluss- und Transferphase (11. und 12. Sitzung)
7.4 Erfahrungen aus ESKP-f-Behandlungen im Hausbesuch
7.5 Arbeitsmaterialien
8 Anwendung in klinischer Praxis und Forschung
Fachkundeübergreifender Dialog und Resümee der
Autorinnen
Anhang: Arbeitsblätter
Literatur
