| Elfi et al. Stollberg Ruth Cohn - wie wir sie erlebt haben. Zeitzeugen berichten (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2012, 26(1), 69-84
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| Christel Grünewald, Barbara Hanusa TZI an der Ecole d/'Humanité - ein kleines Kaleidoskop (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2012, 26(1), 60-68
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| Peter Boldt Das Chairperson-Postulat Ruth Cohns und die Neurobiologie - TZI und der freie Wille (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2012, 26(1), 46-59
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| Walter Schiffer »Ehrfurcht gebührt allem Lebendigen« - Ruth C. Cohn und Albert Schweitzer (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2012, 26(1), 36-45
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| Dietrich Stollberg Politische Implikationen der TZI (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2012, 26(1), 26-35
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| Helmut Johach Ruth Cohn und die Gestalttherapie - eine nicht ganz einfache Beziehung (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2012, 26(1), 16-25
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| Angelika Rubner Ruth Cohn - ihr Leben und ihr Werk (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2012, 26(1), 9-15
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| Carolin Bücking Themen finden, formulieren, einführen - Welche Auswirkungen haben sie für das Unterrichtsgeschehen? (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 84-95
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| Sibilla Marelli Simon »Le ciel est rouge … il fera beau …«. Notizen zu einem Versuch, im Globe Algeriens TZI zu lehren (21.-26.01.2011) und Fragen dazu beim Heimkommen weiter zu tragen (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 74-83
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| Andrea Schmid, Stefan Böhm In der Milieufalle?. Zur Darstellung und Rezeption des TZI (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 65-73
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| Anja von Kanitz Ausgewählte Literatur zum Themenschwerpunkt (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 61-64
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| Harald Martenstein »Amputiert alle Gehirne, verfüttert sie an die Ziegen, dann haben wir die perfekte Demokratie« (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 59-60
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| Ulrike B. Meyer Pisa-Kompetenzstufen, kompetenzorientierte Hochschullehre und TZI (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 51-58
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| Birgit Menzel Der Beitrag der TZI zur Debatte um die Kompetenzorientierung - Ein Versuch (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 40-50
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| Claudia Brozio Soziale und emotionale Kompetenzen als Grundlage für schulische Entwicklung. Einblicke in die Konzeption und Arbeit der Ruth-Cohn-Schule in Arnsberg (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 34-39
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| Walter Lotz, Gudrun Maierhof TZI und Kompetenzorientierung im Studium der Sozialen Arbeit (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 25-33
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| Gerhard Härle »Lebendiges Lernen« und »Kompetenz« - Gegensatz oder Bereicherung (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 11-24
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| Ulrich Schwab Aktuell: Kompetenzorientierung (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(2), 7-10
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| Gesa Bertels Buchbesprechung: Erica Brühlmann-Jecklin, Das Mögliche tun. Ruth C. Cohn. Gespräche und Begegnungen (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(1), 94-95
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| Helmut Reiser Das Romantische in der Themenzentrierten Interaktion (PDF-E-Book) Themenzentrierte Interaktion 2011, 25(1), 81-93
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