 | Inge Holler-Zittlau
Interaktions- und Kommunikationsentwicklung und deren Störungen in der frühen Kindheit (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2006, 45(4), 433-441
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 | Jan Weisser
Das Besondere der Erziehung Theoriepolitik in der Sonderpädagogik 1950 - 2000 (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(1), 3-18
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 | Beate Wischer
Umgang mit Heterogenität in der Schule - Zwischen Veränderungsnotwendigkeiten und Veränderungsmöglichkeiten (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(1), 19-32
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 | Hans-Peter Schmidtke
Von der Fabelhaftigkeit der interkulturellen Pädagogik (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(1), 32-52
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 | Andreas Zieger
Wie viel Gehirn braucht ein Mensch? - Anmerkungen zum Anencephalie-Problem aus beziehungsmedizinischer Sicht (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(1), 52-66
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 | Anke Langner
Die Problematik des Ablösungsprozesses. Selbstbestimmung in kleinen Schritten für geistig behinderte Jugendliche und deren Familienangehörige (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(1), 69-80
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 | Stephan Becker, Peter Rödler
Zum Tode von Ernst Federn (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(2), 116-117
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 | Wolfgang Jantzen
Autonomie - nichts anderes als eine große Illusion? Zu den Implikationen der aktuellen Diskussionen in den Neurowissenschaften (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(2), 119-134
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 | Sebastian Baumann
Gehirnentwicklung und Autismus - Der Beitrag von Colwyn Trevarthen (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(2), 135-143
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 | Reinhard Markowetz
Freizeit im Leben von Menschen mit Behinderung - Inklusion, Teilhabe und Entstigmatisierung durch Freizeitassistenz (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(2), 143-167
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 | Ludger Kowal-Summek
Aspekte musikpädagogischer und -therapeutischer Arbeit mit Senioren (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(2), 169-190
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 | Wolfgang Jantzen
Die Konzeption des Willens im Spätwerk von Vygotskij und ihre Weiterführung bei Leont/'ev (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(3-4), 227-236
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 | Jan Weisser
Für eine anti-essentialistische Theorie der Behinderung (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(3-4), 237-249
| EUR 5,99 |
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 | Hans Jürgen Pitsch
Lehren und radikaler Konstruktivismus (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(3-4), 249-290
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 | Svenja Löffler
Funktionen von Sprache in der menschlichen Tätigkeit im Zusammenhang mit dem Einsatz von Unterstützter Kommunikation (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(3-4), 291-318
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 | Cornelia Schneider
Auf der Suche nach dem tissu social (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(3-4), 319-342
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 | Manfred Jödecke
»Der Mensch muss werden können, was er seinem Wesen nach ist ...« - Reflexionen zum psychischen Gestaltwandel am Beispiel des Jugendalters (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(3-4), 343-373
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 | Sandra Zamboni
Musikalisches Lernen und Partizipation durch den Ansatz der musikbezogenen Meinungsbildung im Förderschwerpunkt Lernen: Utopie oder Möglichkeit? (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2007, 46(3-4), 373-399
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 | Georg Feuser
Integration: Eine Ästhetik des Widerstandes - gegen ein ausgrenzen- des und separierendes Erziehungs-, Bildungs- und Unterrichtssystem und wider die »Ästhetisierung der Sonderpädagogik« (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2008, 47(1), 6-20
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 | Volker Schürmann
Prozess und Tätigkeit. Zur Spezifik der Tätigkeitstheorie (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2008, 47(1), 21-30
| EUR 5,99 |
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