 | Brigitte Boothe
Katharina Gröning: Sozialwissenschaftlich fundierte Beratung in Pädagogik, Supervision und Sozialer Arbeit (PDF-E-Book)
Supervision Jhg: 35, 3 (2017), 63-64
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 | Nicolas Hauck
Rezension von: Robert Langnickel (2021). Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts (PDF-E-Book)
Ein Riss in der Sonderpädagogik!?
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 | Jonas Borer
Besser Scheitern an Hegel (PDF-E-Book)
Logik und Pädagogik zwischen Freiheit und Entfremdung
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 | Werner Knauss
Das Fremde in uns. Gruppenanalytische Gespräche mit Jugendlichen vom Sepik (Papua-Neuguinea) (PDF-E-Book)
Psychoanalyse im Widerspruch 11 (1994), 33-49
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 | David Zimmermann
Der psychoanalytische Beitrag zu einer traumasensiblen Pädagogik (PDF-E-Book)
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 | Roland Kaufhold
Der rote Rudi. Rudolf Eckstein, ein Pionier der Psychoanalytischen Pädagogik, wird 85 (PDF-E-Book)
psychosozial 69 (1997), 115-118
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 | Claudia Maier-Höfer
Dialog und Leidenschaft - Eine Diskussion über die Bedeutung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse für die Pädagogik (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2011, 50(2), 169-196
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 | Enrique Dussel
Die Bewusstmachung (»concientizacion«) in der Pädagogik von Paulo Freire (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(3), 229-242
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 | Karlheinz Schäfer
Die Pädagogik bei Verhaltensstörungen im Spannungsfeld integrativer und inklusiver Bildungsstrukturen (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2005, 44(3), 245-256
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 | Stephan Becker
Die Weiterentwicklung der Psychoanalytischen Pädagogik zur Psychoanalytische Sozialarbeit (PDF-E-Book)
psychosozial 53 (1993), 109-112
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 | Volker Schönwiese
Disability Studies und integrative/inklusive Pädagogik - Ein Kommentar (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2009, 48(3), 284-291
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 | Stephan Becker
Eine Bemerkung zur so genannten ›Konfrontativen Pädagogik‹ (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2005, 44(4), 339-342
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 | Roland Kaufhold
Ernst Federn (26.08.1914-24.06.2007). Erinnerungen an einen Pionier der psychoanalytischen Pädagogik und Sozialarbeiter (PDF-E-Book)
psychosozial 110 (2008), 127-129
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 | Jörn Greve, Gerhard Neuhäuser
Förderelemente inklusiver Behinderten-Pädagogik (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2013, 52(1), 35-43
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 | Stephan Becker
Grundsätze psychoanalytischer Sozialarbeit und psychoanalytischer Pädagogik heute - eine Festschrift zum 150. Geburtstag von Sigmund Freud 2006 (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2006, 45(2), 118-121
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 | Wolfgang Jantzen
In welcher Weise können und sollen die Neurowissenschaften für die Entwicklung der Pädagogik Bedeutung haben? (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2008, 47(4), 341-361
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 | Birgit Herz
Ist die ›Konfrontative Pädagogik‹ der Rede wert? (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2005, 44(4), 339-373
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 | Armin Bernhard
Kritische Theorie der Gesellschaft und Kritische Pädagogik: Die Bedeutung des Prinzips der Kritik in der Erziehungswissenschaft und seine Grenzen (PDF-E-Book)
Behindertenpädagogik 2008, 47(3), 245-259
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 | Angela Schmidt-Bernhardt
Lehrerinnen und Lehrer in der »Matrix« der gymnasialen Schulklasse. Eine gruppenanalytische Perspektive (PDF-E-Book)
psychosozial 115 (2009), 61-70
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 | Gisela Wiegand, Mara Brendel
Lockdown aus der Perspektive der Psychoanalytischen Pädagogik (PDF-E-Book)
Folgen für Kinder, Eltern und Lehrkräfte
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